Для учителей математики

Программа UMS (Универсальный Математический Решатель) это не замена учителя, а его ассистент. Мы поставили перед собой задачу: создать робота - помощника учителя математики. Каким он должен быть, что должен уметь делать такой робот?
Во-первых, он должен обладать знанием предмета на уровне гораздо выше школьного, как и любой школьный учитель. Во-вторых, он должен уметь распознавать, можно ли решить данную задачу, используя только школьные методы. В-третьих, он должен методически грамотно объяснить решение задачи. И, наконец, он должен просто уметь говорить.

Зачем UMS нужен учителю?

1) При объяснении нового метода решения учитель 70% времени стоит у доски спиной к классу. Теперь решать пример на новый метод предоствляется UMS, который решает и объясняет ход решения, учитель следит за реакцией класса, останавливает UMS, когда считает нужным, дает свои пояснения.
Потом ученики решают аналогичный пример самостоятельно. Этот же
пример вводится в UMS, который начинает решать пример по шагам. Учитель
предлагает ученикам сказать, какой следующий шаг сделает UMS.

2) При проведении контрольных работ учитель должен прорешать все задания.
UMS ему в этом очень поможет.

3) UMS имеет простые средства для составления учителем контрольных и самостоятельных работ с генерацией необходимого количества аналогичных вариантов.

4) Одно из заданий, которое может предложить учитель своим ученикам:
придумать и оформить с помощью редактора UMSа и распечатать сборник примеров по
данной теме, например, "решение уравнений с помощью замены переменных".
Ученики могут обмениваться составленными сборниками и решать примеры
друг друга в качестве домашнего задания.

5) Задание, которое может предложить учитель: используя UMS, придумать
пример, аналогичный данному. Например, подобрать коэффициенты, чтобы
кубическое уравнение решалось методом разложения на множители, или
придумать выражение, которое после упрощения будет равно x/2 и т.д.

6) Сеть UMSа on-line собирает примеры, которые решаются во всех школах
(странах). Интересные примеры собираются в копилки, которые рассылаются всем пользователям, они сразу же становятся общим достоянием учителей математики. UMS имеет авторскую коллекцию примеров 4-х степеней трудности. Коллекция примеров авторами переодически пополняется и обновляется.

7) UMS имеет простые средства для генерации пособий. Каждый учитель может лично составить свой авторский задачник.